在山东专升本的考试科目当中，写作一直是分值占比很高、拉开分差的板块。很多备考的同学把大量时间投入背诵、刷题，却忽视写作专项的系统训练，等到临近考试才匆忙准备素材，最终作文分数平平，白白丢掉很多可以拿到的分数。我在备考的时候，前期也一直不重视写作，总觉得背几个素材，考试的时候直接套用就可以，直到多次周测之后才意识到，专升本写作有它自身的审题逻辑、行文要求，盲目套模板很难拿到高分。今天结合我在鲁师专升本跟着老师系统学习写作的经历，和大家分享专升本写作该如何科学备考。

最开始准备作文的时候，我的备考方式非常简单。网上搜集各类万能素材、万能开头结尾，整理到笔记本上，想着考试直接拼接套用。第一次语文周测写完作文，拿到分数之后我很意外，分数远低于自己的预期。考完试之后，我和一起集训的同学交流，我问他：“我背了很多素材，为什么作文得分还是不高？阅卷老师是不是不喜欢套用素材的文章？” 同学也很困惑，他同样积累了不少素材，作文同样很难拿到中上的分数。

带着这个疑问，我预约了语文老师的课后沟通，我问老师：“备考作文，是不是只要多积累名人案例、金句，考试的时候用上，就能拿到不错的分数？” 老师和我说：“素材只是写作的基础，专升本写作首先考察的是审题立意，立意跑偏，再多优美的素材也没有意义。其次要看文章结构、论证逻辑，素材是用来支撑你的观点，不是生硬堆砌。很多同学走入误区，优先背素材，却忽略读懂题干、搭建文章框架。我们课程里会带着大家先练习审题立意，再学习结构布局，之后再去积累、灵活运用素材。”

听完老师的讲解，我才明白自己复习方向出现了偏差。我继续向老师请教：“平时学习任务很重，没有太多空余时间练习整篇作文，我们该怎么安排写作训练？” 老师给出了很实用的建议：“不需要每天都完整写一篇全文。日常可以多做审题训练，拿到题目快速列出写作提纲；每周固定完成 1-2 篇完整习作，写完之后对照批改意见修改打磨，修改的价值有时候比重新写一篇更大。”

之后，我跟着课程安排开启写作专项学习。课堂上，老师会拿出往年真题作文题目，带着我们逐句分析材料，区分核心话题，规避立意偏题的常见陷阱；然后讲解议论文的结构安排，怎么设置分论点，怎么把事例素材和论点结合起来，而不是简单罗列故事。每次我们提交习作之后，老师都会逐篇批注，点明立意、结构、语言上存在的问题。

有一次，我写完一篇作文，依旧习惯堆砌素材，论证过程很单薄。拿到批注之后，我找到老师，疑惑地问：“我按照要求确定了正确立意，素材也贴合主题，为什么文章读起来还是没有说服力？” 老师指着我的作文和我说：“你只是把案例摆出来，缺少案例和论点之间的分析衔接。写完事例之后，要结合主题展开阐释，说明这个案例如何印证你的观点，把道理讲清楚，文章的论证才是闭环。”

按照老师的指导，我调整写作思路，不再一味追求素材数量，练习写完案例之后加上分析段落。同时坚持审题练习、列提纲，每周按时完成习作，根据批改意见反复修改。慢慢的，我的作文稳定提升，不再依赖生硬模板，能够结合材料形成自己的论证思路。到后期考试的时候，写作板块也成为了我的优势项。

客观来说，写作能力和个人长期阅读积累有关系，文字功底好的同学，可以自主练习提升；但如果不知道如何审题、不会搭建论证框架，没有人帮忙批改作文，很容易一直重复同样的写作问题。鲁师专升本写作课程，从审题、结构、论证、素材运用分步教学，加上习作逐批点评的模式，帮我跳出了模板化写作的误区。

写作的提升没有捷径，它是一个持续练习、不断修改的过程。希望备考的学弟学妹重视写作专项，提前规划训练，不要把作文押到考前突击，稳住写作板块，总分才会更有保障。

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