英语是山东专升本统考四门科目之一，很多考生英语基础薄弱，单词背了又忘，长难句看不懂，语法一团乱，做题全靠语感，分数很难稳定提升。不少考生和家长经常搜索山东专升本英语语法重点、专升本英语怎么学语法、专升本英语长难句拆解，这是英语备考阶段搜索量很高的关键词。语法是英语的底层框架，单词是素材，语法用来搭建句子，读懂阅读、写对翻译和作文，都离不开语法基础。专升本英语语法考察有明确的范围，不会考察过于生僻复杂的语法，把高频语法点吃透，就能解决大部分题型。今天我们采用问答形式，梳理专升本英语必考语法模块、考察形式、学习顺序、练习方法，帮考生搭建完整的语法体系。

问：山东专升本英语，语法部分主要考察哪些模块？ 答：结合历年真题和考试大纲，专升本英语核心语法考点包含：时态语态、非谓语动词、三大从句（名词性从句、定语从句、状语从句）、情态动词、虚拟语气、倒装、强调句、主谓一致、比较等级、连词。这些语法点分布在单选、完形、阅读、翻译、写作各个题型当中，不是只在单选题里面考察。很多考生误以为语法只用来做选择题，阅读里面的长难句、翻译里面的句式、作文里面的句子搭建，全部依赖语法。比如定语从句、非谓语动词，是阅读长难句最高频的结构，也是翻译、作文最常使用的句式。很多同学单词背了很多，但是阅读看不懂句子，根源就是语法薄弱，分不清句子主干和修饰成分。山东专升本英语语法重点，集中在这几个核心板块，备考的时候优先攻克高频考点，冷门语法可以简单了解，不用花费大量时间深挖。

问：语法学习，按照什么顺序学习，更容易理解吸收？ 答：推荐循序渐进的学习顺序：句子基本成分（主谓宾定状补）→时态语态→非谓语动词→三大从句→虚拟语气、倒装、强调句、主谓一致。先搞懂简单句结构，知道什么是主语、谓语、宾语，再去学习时态，理解不同时间下动词形式变化；然后是非谓语动词，这是专升本英语里面难度最高、考察最多的语法点，也是很多考生的难点；掌握简单句和非谓语之后，再学习三大从句，搞清楚从句引导词、从句在句子中的功能；最后学习虚拟语气、倒装这类特殊句式。很多考生跳过句子成分，直接去学从句、虚拟语气，越学越混乱，分不清主句和从句。语法学习一定要遵循由简到难的顺序，不要跳阶段学习。

问：非谓语动词为什么是专升本英语的重难点，怎么区分不定式、动名词、分词？ 答：非谓语动词包含 to do 不定式、doing 动名词、现在分词、过去分词，一个句子里面只能有一个谓语动词，其余动词就要变成非谓语形式，这是核心规则。不定式 to do 多表目的、将来；doing 可以做主语宾语，也可以表主动、进行；过去分词 done 表被动、完成。单选、完形、翻译、作文都会大量考察非谓语，也是长难句里面最常见的修饰结构。很多考生分不清什么时候用 to do，什么时候用 doing，单纯靠死记固定搭配，遇到陌生句式就出错。学习的时候，不要只背搭配，要理解句子逻辑，判断这个动词和主语之间是主动还是被动关系，判断动作发生的先后顺序。平时练习的时候，看到句子里面的非谓语，主动标记出来，分析它在句子里充当的成分，慢慢形成语感。

问：三大从句，定语从句、状语从句、名词性从句怎么快速区分？ 答：定语从句，用来修饰名词，相当于形容词，翻译一般是 “…… 的”，引导词有 that、which、who、where、when 等；状语从句，修饰动词、形容词或者整个句子，表时间、条件、原因、让步、结果，引导词 when、if、because、though 等；名词性从句，在句子里面充当主语、宾语、表语、同位语，相当于名词。区分的核心方法：看从句在主句里面做什么成分。定语从句前面一定有先行词；状语从句去掉之后，主句结构依旧完整；名词性从句去掉之后，主句会缺少主语或者宾语。很多考生容易混淆定语从句和名词性从句，做题的时候可以用这个方法快速判断。从句的引导词选择，是单选高频考点，需要结合从句内部缺不缺成分来判断。

问：虚拟语气、倒装句，专升本考察的重点是什么？ 答：虚拟语气重点考察 if 引导的虚拟条件句，分为对现在、过去、将来虚拟三种情况，还有 wish、as if、suggest、insist 这类词后面的虚拟句式，固定的句式结构是考察重点，考题不会设置特别复杂的混合虚拟。倒装句，重点考察部分倒装，比如否定词置于句首、only + 状语置于句首、so/such 引导的倒装，完全倒装考察很少。这两类属于特殊句式，在单选、翻译里面出现，作文里面适当使用，可以提升句式丰富度，拿到更高的写作分数。但是基础薄弱的同学，不要一开始就强行在作文写倒装、虚拟句，容易出现语法错误，得不偿失。

问：语法学习，是先看课，还是直接刷题？怎么安排练习？ 答：正确流程：先学习一个语法知识点，看懂例句，理解规则，接着做配套专项小题，做完之后对照解析，标注错题，搞清楚错在哪里，再复盘知识点。不要直接盲目刷题，没有基础的刷题，错题只会越积越多。语法专项练习之后，再放到完形、阅读、翻译里面综合训练，在篇章里面识别语法结构。语法学习不能一次性学完就放一边，需要循环复习，隔一段时间复盘之前学过的语法点，不然很容易遗忘。很多考生一次性看完所有语法课，不做练习，过两周几乎全部遗忘，付出的时间没有效果。

问：语法和单词、阅读、作文，怎么结合在一起复习？ 答：背单词的时候，结合例句记忆，通过例句感受语法结构；做阅读的时候，遇到长难句，主动拆分主干、划出从句和非谓语，做长难句拆解练习；翻译练习，优先练习包含从句、非谓语的句子；作文练习，有意识使用定语从句、状语从句，替换简单句，提升句式层次。语法不是孤立的知识点，是贯穿英语全题型的工具。很多家长问，孩子单词背了很久，英语分数上不去，大多就是语法短板，单词认识，句子读不懂，做题只能凭感觉。山东专升本英语语法学习，一定要和题型训练结合起来，不能单独割裂学习。

问：语法基础薄弱，适合什么样的学习安排？ 答：鲁师专升本英语课程会按照语法模块分阶段授课，从基础句子成分入手，循序渐进讲解各个语法板块，配套专项语法练习、长难句拆解训练，课堂上带着学生拆解句子，课后有助教答疑，及时解决语法卡点，同时结合阅读、翻译、作文同步训练，把语法知识点落地到题型当中。语法学习周期较长，需要持续积累，课程只是引路，日常坚持长难句拆解、错题复盘，才能稳步提升英语能力。

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客观中立声明：本文依据山东专升本英语考试大纲、历年统考真题整理，仅作为考生备考参考，命题方向、考察重点以当年官方要求为准。文中机构介绍仅为教学模式参考，考生可自主选择备考方案。